據(jù)浙江媒體報(bào)道，來(lái)自河南的12歲男孩小明，在路上撿到了一把車(chē)鑰匙，然后他做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，找到了停在旁邊的車(chē)，爬上駕駛座，把車(chē)開(kāi)走。從青田溫溪鎮(zhèn)到溫州境內(nèi)，然后折回，來(lái)回開(kāi)了至少100多公里，最后人車(chē)毫發(fā)無(wú)傷，而且沒(méi)有違章。

據(jù)新聞報(bào)道，車(chē)子沒(méi)有損傷，小明父親賠了點(diǎn)油錢(qián)，與車(chē)主和解。不過(guò)，民警還是嚴(yán)厲批評(píng)了他，希望他今后嚴(yán)格教育孩子。就筆者看來(lái)，這事不是批評(píng)就能了事的，中間暴露了太多的問(wèn)題，需要社會(huì)共同的關(guān)注。

從新聞可知，小明經(jīng)常坐在副駕駛上“偷師學(xué)藝”，喜歡注視父親如何啟動(dòng)、掛擋、轉(zhuǎn)彎停車(chē)等一系列駕駛技巧。眾所周知，一輛車(chē)的副駕駛位是該輛車(chē)最危險(xiǎn)的座位，而小明的父親卻經(jīng)常讓小明坐在副駕駛位，暴露的是小明的父親安全常識(shí)淡薄的問(wèn)題。同時(shí)，新聞中也提及中間車(chē)速保持在50碼左右，沒(méi)有超速違�，F(xiàn)象，從發(fā)動(dòng)、行駛到倒車(chē)、停車(chē)，都是小明一人完成的。這讓筆者怎么想都覺(jué)得不可思議。若聯(lián)想到小明父親有經(jīng)常讓他坐副駕駛位這一安全隱患。筆者是否可以大膽猜測(cè)，小明的駕駛技術(shù)不是“偷師”過(guò)來(lái)的，而是其父親“有意”教之。若真如此，筆者建議該父親多讀一些汽車(chē)安全常識(shí)的書(shū)，及時(shí)了解什么該教、什么不該教。

新聞中也有提到小明愛(ài)上網(wǎng)玩游戲，成績(jī)也非常差。正因如此，其父親狠狠訓(xùn)了他一頓，一氣之下才離家出走的。從中不難看出其父親教育孩子的方式有問(wèn)題，父親教育孩子“宜疏不宜堵”，而該父親卻采用了“暴力”的手段，造成這次事件可以說(shuō)是“偶然中的必然”。并且小明喜歡上網(wǎng)也會(huì)跟其父親的“暴力”傾向有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。試想，有一個(gè)喜歡用“暴力”來(lái)解決問(wèn)題的父親，自己能沒(méi)有怨氣嗎？有怨氣怎么解決？上網(wǎng)打游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

一個(gè)12歲的孩子在溫溪鎮(zhèn)至溫州的國(guó)道上一來(lái)一回，最后不想回家，索性停在網(wǎng)吧門(mén)口。這期間真的沒(méi)人發(fā)現(xiàn)嗎？就算在車(chē)上沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)吧這種熱鬧的場(chǎng)所應(yīng)該有人注意吧！若有人注意，為啥沒(méi)立即報(bào)警？說(shuō)到底還是人們“多一事不如少一事”的心理作祟。

這次12歲男孩開(kāi)轎車(chē)，不是批評(píng)就能了事的，中間暴露了其父親安全常識(shí)淡薄、有暴力傾向、社風(fēng)冷漠的問(wèn)題。這也是當(dāng)今社會(huì)普遍存在的問(wèn)題。所以，筆者希望父母可以多看些安全常識(shí)的書(shū)籍，用知識(shí)來(lái)武裝大腦。如此，父母暴力傾向必然淡化、社風(fēng)冷漠也會(huì)相應(yīng)改觀。